2022上半年南充教师编公开招聘网上报考入口网址是那个？南充教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘767名教师，报名时间为2022年5月5日9∶00至5月8日8∶00，报名网站为南充人事考试网，如下为南充教师招聘报考相关公告内容。
——2022上半年南充教师编公开招聘岗位表——
| 区县 | 公告 | 人数 |
| 营山县 | 查看 | 120 |
| 仪陇县 | 查看 | 140 |
| 西充县 | 查看 | 73 |
| 顺庆区 | 查看 | 149 |
| 南部县 | 查看 | 120 |
| 嘉陵区 | 查看 | 50 |
| 阆中市 | 查看 | 40 |
| 市属 | 查看 | 75 |
——2022上半年南充教师编公开招聘报名方式及流程——
本次公开招聘报名采用网络报名方式进行，不组织现场报名。报名网站为南充市人力资源和社会保障局官网(http://rlzyshbzj.nanchong.gov.cn，点击“人事考试”专栏进行报名，下同)，报名时间为2022年5月5日9∶00至2022年5月8日8∶00，逾期不再补报。
报名按以下程序进行：
1、明确要求。报考者登录报名网站后，请认真阅读本公告，详细了解招聘对象、范围、条件以及有关政策规定和有关注意事项等内容，根据自身情况选择完全符合报考条件的一个岗位报名。报考者对岗位要求的条件和其他内容有疑问的，可电话咨询招聘单位和主管部门。
2、填报信息。符合条件的报考者按网络提示要求通过注册，如实、准确填写《南充市事业单位公开招聘工作人员报考信息表》(以下简称《报考信息表》)的各项内容，以便了解报考者基本情况，但不作为资格审查的依据。报考人员填报信息应仔细核对，提交报名表时需进行信息确认，缴费完成后信息将无法修改。
3、上传相片。报考者须下载照片审核处理工具(在《报考信息表》上传照片处下载)进行照片处理，并按网络提示上传照片(照片须为本人近期免冠1寸证件照，白色背景，jpg格式)。不使用该工具将无法正常上传照片。如遇照片上传技术问题，可咨询028-83336031、028-85141851，报名客服1号(QQ：3160400169)、客服2号(QQ：3568419041)(工作日09:00-17:30)。报考者应对上传的电子照片负责。报名照片将用于准考证、考场座次表等，请上传时慎重选用。
4、确认缴费。照片审核合格的报考者须于2022年5月5日至2022年5月8日18：00期间登录南充市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏进行确认缴费。根据四川省发改委、四川省财政厅《关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2017〕472号)文件精神，机关事业单位招录(聘用)人员笔试考务费每人每科50元。网络报名后未在规定时间内确认缴费的，视为自动放弃报名。确认缴费的具体程序按网络提示进行。
.jpg)
——2022上半年南充教师编公开招聘笔试科目——
笔试总成绩=《教育公共基础》笔试成绩+政策性加分
考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%
所有成绩的计算均按四舍五入原则保留到小数点后两位数。
(一)笔试
1、笔试科目。《教育公共基础》笔试，采用集中闭卷考试方式，笔试卷面满分为100分。
2、笔试范围。《教育公共基础》笔试范围详见《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》(川人社发〔2012〕145号)，不指定教材。
3、笔试时间及地点。《教育公共基础》笔试定于2022年5月29日举行(具体时间和具体地点详见《准考证》)。缺考任一科笔试科目或任一科笔试成绩为0分的报考者，视作自动放弃，取消报考资格。
根据新冠肺炎疫情防控要求，本次招聘可能会调整考试日程，调整情况将提前在本公告发布网站予以发布，请报考人员随时关注变化情况并做好相应安排，具体笔试时间以准考证上安排的时间为准。
4、笔试成绩公布。《教育公共基础》笔试成绩由南充市人力资源和社会保障局于2022年6月15日前在南充市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏公布，对《教育公共基础》笔试成绩显示缺考、零分等特殊情况有疑问的报考者，应于成绩公布之日起2日内登录南充市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏申请查分，逾期不再受理。《教育公共基础》考试成绩查分结果于查分申请结束后3日内在南充市人力资源和社会保障局官网“人事考试”专栏上公布，《教育公共基础》笔试总成绩和排名情况在本网站上公布。
——2022上半年南充教师编公开招聘笔试例题——
1.以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是( )。
A.其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能
B.其手段是要求教育者因材施教
C.它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异
D.它以对学生基本自由的尊重为前提
2.陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了( )。
A.儿童是发展中的人，要重视儿童的发展性
B.儿童是发展的主体，要重视儿童的主体性
C.儿童是独特的人，要关注儿童个体差异，因材施教
D.儿童是自主发展的人，要培养儿童的主体意识
3.某市幼儿园组织教师集体参加优质课评选活动。参赛的林老师意外获得一份重要资料，这对这次的评选活动非常有益，林老师将这份资料秘而不宣。这体现了林老师( )。
A.缺乏专业发展意识 B.富有独立意识
C.缺乏团队合作精神 D.富有竞争意识
4.根据《中华人民共和国宪法》规定，居民委员会和村民委员会是( )。
A.基层群众性自治组织 B.基层人民政府
C.基层政权的派出机关 D.社会团体
5.侵占学校及其教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担( )。
A.领导责任 B.民事责任
C.监督责任 D.行政责任
- 答案及解析：
- 1.【答案】C。解析;个性教育强调的是教育要关注学生的差异，关注每一位学生的优势和潜能，从而采取有针对性的措施开展教育活动，不是要让学生特立独行、处处标新立异。故本题选C。
- 2.【答案】C。解析：儿童是独特的人。每个儿童都有自身的独特性。独特性是个性的本质特征，珍视儿童的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待儿童的基本态度。独特性也意味着差异性，不仅要认识到儿童的差异，而且要尊重儿童的差异，使每个儿童在原有基础上都得到完全、自由地发展。陶行知强调先认识其特点，再区别教育，正是基于独特性因材施教的体现。故本题选C。
- 3.【答案】C。解析：在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。题干中林老师意外获得一份对评选非常有益的资料，却选择秘而不宣，不注重与其他教育者的合作分享。故本题选C。
- 4.【答案】A。解析：《中华人民共和国宪法》第一百一十一条规定，城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。故本题选A。
- 5.【答案】B。解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。故本题选B。
